BIENVENIDOS AL CURSO 2020/2021

DIVIÉRTETE ESTE VERANO CON LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES

Durante estas vacaciones puedes divertirte haciendo estas actividades que te propongo.

      Desde que comenzó la educación no presencial, todos hemos vivido momentos en los que hemos tenido que adaptarnos a la nueva situación. Por eso, para tener un mayor contacto con vosotros hemos seguido con nuestras actividades desde el blog “en el aula de PT” y con videoconferencias.

    Os quiero agradecer a vosotros y también a vuestra familias el esfuerzo que habéis hecho por continuar con vuestra formación durante estos meses. Sin vuestra colaboración no lo habríamos logrado.

    Tengo muchas ganas de volver a veros, seguro que en el curso 2020/2021 podremos reencontrarnos.

¡Os deseo un feliz verano!

PROBLEMAS DE COMBINACIÓN

Vamos a realizar problemas de combinación. En este cartel puedes ver este tipo de problemas:

 Un ejemplo:

Puedes realizar el lapbook de los problemas de combinación.
Así es como quedaría el lapbook:

PROBLEMAS DE COMBINACIÓN 1:

Un ejemplo:

PROBLEMAS DE COMBINACIÓN 2:

 Un ejemplo:

PROBLEMAS DE CAMBIO 5

Continuamos realizando el lapbook que propuse con los problemas de Cambio 1 para comprender los problemas de Cambio 5.

 Un ejemplo para que resuelvas en el lapbook con estas cantidades u otras más grandes.

PROBLEMAS DE CAMBIO 4

Continuamos realizando el lapbook que propuse en los problemas de Cambio 1 para comprender los problemas de cambio 4.

Un ejemplo para que resuelvas en el lapbook con estas cantidades u otras más grandes.

CARRETERA DE NÚMEROS

Con estas carreteras podrás practicar la grafía de los números.

JUEGO DE LA OCA NEUROMOTRIZ

Con el juego de la oca neuromotriz te divertirás a la vez que mejoran tus habilidades motrices.

RULETA DE LAS HABILIDADES NEUROPSICOLÓGICAS

Con las actividades que podrás realizar con esta ruleta podrás mejorar tus habilidades visuales, de audición, motrices y de lateralidad necesarias en la lectoescritura. 

Para poder utilizar esta ruleta debes descargartela

DESCARGA

TABLAS DE MULTIPLICAR

Con este symbaloo que te he preparado podrás practicar estas vacaciones las tablas de multiplicar divirtiéndote con juegos,canciones y trucos.

 

BUSCA EL TESORO DE LOS TIPOS DE PALABRAS

Busca el tesoro que te he escondido resolviendo las pistas de los tipos de palabras.

TAREA SEMANAL ADAPTADA 1º (15-19 junio): CONSIGUE TU CARNET DE DETECTIVE

CORTAR CON TIJERAS

PRACTICA CON ESTAS FICHAS:

PROBLEMAS DE CAMBIO 6

Seguimos resolviendo problemas, los cuales se resuelven con una suma al igual que los problemas de cambio 1, son los problemas de cambio 6.  

Este es un ejemplo para que resuelvas en el lapbook con estas cantidades u otras más grandes. 

Sigue practicando con algunos problemas de cambio 5 y 6. 

DESCRIPCIÓN DE LUGARES O PAISAJES

En esta actividad aprenderás a describir lugares o paisajes:

TAREA SEMANAL ADAPTADA 1º (8-12 junio): ¿QUERÉIS SER DETECTIVES?

Estas son las actividades que tendréis que realizar durante la semana del 8 al 12 de junio adaptadas del blog de vuestra clase. ¿Queréis ser detectives?

ORTOGRAFÍA: BL y BR

Practica la ortografía de las palabras "se escriben con b las palabras que tienen bl y br" con estos juegos que he hecho: sopa de letras, ahorcado y anagrama reordenando las letras.

TAREAS SEMANALES ADAPTADAS 1º (1-5 junio)

Estas son las actividades que tendréis que realizar durante la semana del 1 al 5 de junio adaptadas del blog de vuestra clase. 

RULETA DE LOS SINÓNIMOS

Con esta ruleta interactiva aprenderás los sinónimos. Para jugar la tienes que descargar. Después pulsa en el CLIC y cuando quieras parar vuelve a pulsar y busca en la ruleta la palabra sinónima que señala la flecha.

DESCARGAR

PROBLEMAS DE CAMBIO 3

Continuamos realizando el lapbook que propuse con los problemas de Cambio 1 para comprender los  problemas de Cambio 3. 

Un ejemplo para que resuelvas en el lapbook con estas cantidades u otras más grandes. 

MOVIMIENTOS OCULARES

Para mejorar la lectura, practica a diario los ejercicios de movimientos de los músculos de los ojos que podrás ver en estos vídeos que he realizado siguiendo el manual Procesos y programas de neuropsicología educativa. Es conveniente situarse aproximadamente a 40 cm de la pantalla con los pies juntos y sin mover la cabeza.

• MOVIMIENTO HORIZONTAL: mirar alternativamente a uno y otro número y a la línea que los une. 

• MOVIMIENTO VERTICAL: mirar alternativamente a uno y otro número y a la línea que los une.

• MOVIMIENTO TRANSVERSAL: mirar alternativamente a uno y otro número y a la línea que los une. 

• MOVIMIENTOS EN ZIG ZAG: seguir las líneas con los ojos.

• MOVIMIENTO DEL 8: seguir las líneas por donde marque el círculo.

• EL RELOJ: mantener la fijación en el número que aparece señalado.

INFANTIL 5 AÑOS

2ª ENTRADA: actividades para mejorar la percepción visual y espacial:

 SECUENCIAS TEMPORALES

 - Ordena los dibujos: ¿qué ocurre primero? ¿y después ¿y la final?:

PERCEPCIÓN VISUAL

- Figura y fondo: encuentra un sombrero en este dibujo:

- Sombras: señala la sombra que es igual al dibujo:

 - Diferencias: encuentra las 3 diferencias entre los 2 dibujos:

- Intrusos: localiza el dibujo que no debería estar:

 Cierre visual: ¿qué le falta a estos animales para completar la figura?:

 - Parecidos y diferentes: encuentra la figura igual al modelo:

 Copia el dibujo: 

- Rastreo visual: busca los números 0, 1, 2 y 3:

                                                                 PERCEPCIÓN ESPACIAL

- Laberintos: ¿qué camino debe seguir la ardilla para encontrar su comida?: 

- Perspectiva: une cada imagen que ves desde arriba con la que corresponda si la vieses de frente. 

Relaciones espaciales: identifica los animales que están delante y detrás del árbol:

GRAFÍAS

- Grafía de números: traza el recorrido del número 2 y 3 y cuenta cuántos pivotes hay:

- Grafía letras: practica las letras O y U mayúscula y minúscula y descubre si los dibujos empiezan por esas letras:

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1ª ENTRADA: Seguimos mejorando la percepción visual y espacial con las siguientes actividades:

SECUENCIAS TEMPORALES

- Ordena los dibujos: ¿qué ocurre primero? ¿y después ¿y la final?.

PERCEPCIÓN VISUAL

- Figura y fondo: ¿qué ves en este dibujo?

- Sombras: señala la sombra que es igual al modelo.

- Diferencias: encuentra las diferencias entre los 2 dibujos.

- Cierre visual: ¿qué parte le falta a estos animales para completar la figura?

- Parecidos y diferentes: encuentra los guantes iguales al modelo.

Encuentra la figura igual que el modelo: 

- Copia el dibujo:

PERCEPCIÓN ESPACIAL

- Laberintos: 

- Perspectiva: une cada imagen que ves desde arriba con la que corresponda si la vieses de frente. 

Relaciones espaciales: identifica la figura que está en el medio.

GRAFÍAS

Ya sabéis que para vivenciar los trazos de los números y de las letras tenéis que practicarlas en muchas superficies como en la espalda de alguien, en el suelo, sobre sal, hacerlas en plastilina y también recomponerlas como un puzzle. 

Grafía de números: traza el recorrido del número 1 y cuenta cuántos pivotes hay. 

Grafía letras: practica la grafía de la E mayúscula y minúscula y descubre si los dibujos de abajo empiezan por la letra e.