Día a día busco distintas maneras de trabajar los contenidos, adaptándolos al nivel de mis alumnos, partiendo siempre de sus intereses y motivaciones, con el fin de favorecer así el desarrollo de las competencias y de las Inteligencias Múltiples de todos ellos.
He descubierto la tablet como una herramienta con muchas aplicaciones didácticas para trabajar en el aula. Así que he decidido incorporarla como un material más, fomentando así el manejo de las TIC y el desarrollo de una metadología mucho más activa y participativa.
Una de las cosas que más me llama la atención de esta tecnología es su gran potencial en educación.
En este caso voy a hablaros de un mundo que me tiene fascinada, la "Realidad Aumentada".
Pero, ¿qué es la realidad aumentada?
Como su propio nombre indica es un tipo de tecnología relativamente emergente que “aumenta” la realidad, es decir, permite combinar el mundo real con elementos del ámbito virtual. En otras palabras, es posible añadir información virtual a la información física ya existente. Para ello se necesita un dispositivo (como puede ser un Smartphone, Tablet, Videoconsola, Netbook…) que disponga de una pantalla, una cámara, un software de realidad aumentada, así como “activadores” de RA. (https://educacioncuatropuntocero.wordpress.com/tag/realidad-aumentada/).
Aunque en la actualidad no hay en el mercado muchas Apps que aprovechen la realidad aumentada para introducir contenido educativo, existen algunas que merece la pena conocer.
En este caso voy a hablaros de un mundo que me tiene fascinada, la "Realidad Aumentada".
Pero, ¿qué es la realidad aumentada?
Como su propio nombre indica es un tipo de tecnología relativamente emergente que “aumenta” la realidad, es decir, permite combinar el mundo real con elementos del ámbito virtual. En otras palabras, es posible añadir información virtual a la información física ya existente. Para ello se necesita un dispositivo (como puede ser un Smartphone, Tablet, Videoconsola, Netbook…) que disponga de una pantalla, una cámara, un software de realidad aumentada, así como “activadores” de RA. (https://educacioncuatropuntocero.wordpress.com/tag/realidad-aumentada/).
Aunque en la actualidad no hay en el mercado muchas Apps que aprovechen la realidad aumentada para introducir contenido educativo, existen algunas que merece la pena conocer.
Una de ellas es de la que os voy a hablar hoy.
Se llama Quiver y aquí os dejo un vídeo muy sencillo donde os explica su funcionamiento...¡Es muy sencillo!
Me gustaría contaros cuál ha sido la aplicación didáctica que he querido dar a esta APP. En este caso se me ocurrió que podíamos utilizarla para elaborar un cuento. Y así fue.
Elegimos los personajes( un dinosaurio, una vaca y un astronauta) y comenzamos el proceso hasta conseguir darles vida.
Increíble la reacción de los niños. ¡¡Teníais que haber visto sus caras!! Así que con ese chute de motivación resultó muy sencillo meterse en la piel de los protagonanistas y crear el cuento entre todos.
Pusimos nombre a los personajes, y después cada niño fue aportando su parte del cuento.
Estoy encantada con el resultado. Y los alumnos más. Me ha parecido una experiencia muy enriquecedora y una forma diferente de trabajar, entre otras, la competencia lingüística y digital además de fomentar el desarrollo de la creatividad de los alumnos.
¡¡¡Volveremos a repetir seguro!!!!!
