INFANTIL 5 AÑOS

2ª ENTRADA: actividades para mejorar la percepción visual y espacial:

 SECUENCIAS TEMPORALES

 - Ordena los dibujos: ¿qué ocurre primero? ¿y después ¿y la final?:

PERCEPCIÓN VISUAL

- Figura y fondo: encuentra un sombrero en este dibujo:

- Sombras: señala la sombra que es igual al dibujo:

 - Diferencias: encuentra las 3 diferencias entre los 2 dibujos:

- Intrusos: localiza el dibujo que no debería estar:

 Cierre visual: ¿qué le falta a estos animales para completar la figura?:

 - Parecidos y diferentes: encuentra la figura igual al modelo:

 Copia el dibujo: 

- Rastreo visual: busca los números 0, 1, 2 y 3:

                                                                 PERCEPCIÓN ESPACIAL

- Laberintos: ¿qué camino debe seguir la ardilla para encontrar su comida?: 

- Perspectiva: une cada imagen que ves desde arriba con la que corresponda si la vieses de frente. 

Relaciones espaciales: identifica los animales que están delante y detrás del árbol:

GRAFÍAS

- Grafía de números: traza el recorrido del número 2 y 3 y cuenta cuántos pivotes hay:

- Grafía letras: practica las letras O y U mayúscula y minúscula y descubre si los dibujos empiezan por esas letras:

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1ª ENTRADA: Seguimos mejorando la percepción visual y espacial con las siguientes actividades:

SECUENCIAS TEMPORALES

- Ordena los dibujos: ¿qué ocurre primero? ¿y después ¿y la final?.

PERCEPCIÓN VISUAL

- Figura y fondo: ¿qué ves en este dibujo?

- Sombras: señala la sombra que es igual al modelo.

- Diferencias: encuentra las diferencias entre los 2 dibujos.

- Cierre visual: ¿qué parte le falta a estos animales para completar la figura?

- Parecidos y diferentes: encuentra los guantes iguales al modelo.

Encuentra la figura igual que el modelo: 

- Copia el dibujo:

PERCEPCIÓN ESPACIAL

- Laberintos: 

- Perspectiva: une cada imagen que ves desde arriba con la que corresponda si la vieses de frente. 

Relaciones espaciales: identifica la figura que está en el medio.

GRAFÍAS

Ya sabéis que para vivenciar los trazos de los números y de las letras tenéis que practicarlas en muchas superficies como en la espalda de alguien, en el suelo, sobre sal, hacerlas en plastilina y también recomponerlas como un puzzle. 

Grafía de números: traza el recorrido del número 1 y cuenta cuántos pivotes hay. 

Grafía letras: practica la grafía de la E mayúscula y minúscula y descubre si los dibujos de abajo empiezan por la letra e.